Curso: Formação para Fonoaudiólogos na CAA

CURSO PRESENCIAL:

FORMAÇÃO PARA FONOAUDIÓLOGOS
EM CAA

Aprenda estratégias para estimular a linguagem de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

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O QUE VOU APRENDER?

Durante a formação, os alunos irão aprender diversas estratégias relacionadas à Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA)

Definição e compreensão do desenvolvimento da linguagem, comunicação e fala, relacionando a CAA como estratégia terapêutica.

Identificação de quando é indicado o uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa, bem como os tipos de tecnologia disponíveis.

Avaliação para implementação da CAA, incluindo a identificação do tipo de comunicador de cada candidato e a indicação de métodos de acordo com seu perfil e necessidades.

Planejamento terapêutico, estabelecimento de metas, escolha de símbolos, adaptação escolar, escolha de vocabulário e intervenção fonoaudiológica em diferentes contextos, como autismo, processadores de linguagem Gestalt, apraxia de fala e desenvolvimento da linguagem.

Treinamento de parceiros de comunicação, incluindo escola, equipe e família, discussão de casos, indicações de aplicativos e estratégias de estimulação natural da linguagem, além de prática clínica de mediação (modelagem) com casos discutidos.

Construção de pranchas de comunicação temáticas

QUEM É ANA MARIA PHILIPPS?

Ana Maria Philipps dos Santos
Fonoaudióloga, 32 anos.

Pós graduada em Saúde da Família.
Natural de Blumenau- Sc. Formada há 10 anos pela Univali.

Especialista no Tratamento de crianças e adolescentes e adultos no transtorno do Espectro Autista.

Qualificação profissional em uso terapêutico de tecnologias assistivas: formações na área da Comunicação Alternativa e Aumentativa.

Fomações em PODD (Pranchas Dinâmicas de organização Pragmática), CORE WORDS, LAMP e Project Core.

Formações: Terapeuta DIR/ FLOORTIME,
PROMPT, SCERTS, Terapeuta e Consultora da
Abordagem Interacionista e Responsiva
Inspirados Pelo Autismo.

Formada da Instituição AutismoS e ONDA.

Mentora e Supervisora de fonoaudiólogas que
atuam com comunicação Alternativa e
Aumentativa.

SOBRE A CAPACITAÇÃO

Objetivo

Ensinar profissionais da fonoaudiologia sobre a atuação fonoaudiológica no campo da linguagem relacionando sua prática clínica com a comunicação alternativa e aumentativa para desenvolver comunicação de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

Aprendizado

Os alunos irão aprender a avaliar, planejar e implementar, estratégias que possam desenvolver linguagem e gerar comunicação com conexão com suas crianças, adolescentes e adultos.

Ferramentas

Também aprenderão sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa sabendo escolher entre ferramentas, estratégias e técnicas para usar em seus atendimentos e apoiar o desenvolvimento de seus pacientes.

Metodologias

O curso visa contemplar a aquisição de novos conhecimentos e habilidades para enfrentar os desafios em relação à comunicação dos usuários em ambiente social. Com metodologias teóricas e práticas para a tomada de decisão, mediante a seleção e elaboração de estratégias possíveis para a implementação da CAA.

POR QUE CAPACITAR?

Demanda Clínica

Hoje a demanda clínica cada vez aumenta mais para poder ofertar serviços que desenvolvem comunicação, linguagem e fala de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

Atualização

A necessidade dos profissionais se atualizarem e aprenderem novos recursos e estratégias para apoiar o desenvolvimento é crucial para a conquista de habilidades do neurodesenvolvimento e autonomia.

Qualidade de Vida

As pesquisas mostram que a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) podem melhorar a qualidade de vida, participação e autonomia de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

Metodologias

A CAA refere-se as várias formas de se transmitir uma mensagem, e pode ser feita por meio de gestos, movimentos corporais, vocalizações, expressões faciais, fotos, escrita e símbolos gráficos.
É uma área da prática clínica e educacional que tem como objetivo melhorar as habilidades de comunicação de indivíduos com pouca ou nenhuma fala funcional.
(Loyd,LL,Fuller, DR,& Arvidson, HH (1997)

OBJETIVOS CONQUISTADOS NO CURSO

Ao final deste curso, os participantes serão capazes de:

Definição e compreensão do desenvolvimento da linguagem (analítico e Gestalt), comunicação e fala relacionando a CAA como estratégia terapêutica.

Definição sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa-símbolos, recursos, estratégias e técnicas da Tecnologia
Assistiva.

Identificar quando é indicado a Comunicação Alternativa e Aumentativa e tipos de tecnologia

RECURSOS NA CAA

Bancos de imagens, Construção de pranchas. Quando usar recursos de alta tecnologia, media ou baixa tecnologia, como escolher o app ideal para o seu usuário. Indicação de aplicativos para usuários da CAA.

AVALIAÇÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DA CAA

Avaliar que tipo de comunicador é cada candidato. Aprenda a como avaliar , quais protocolos utilizar e como construir uma avaliação para implementação da CAA, usando protocolos e tendo raciocínio clínico. Avaliação e indicação de métodos na CAA de acordo com perfil e suas necessidades.

PLANEJAMENTO TERAPÊUTICO

Definição sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa-símbolos, recursos, estratégias e técnicas da Tecnologia
Assistiva.

INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA CAA

Identificar quando é indicado a Comunicação Alternativa e Aumentativa e tipos de tecnologia.

TREINAMENTO DE PARCEIROS DE COMUNICAÇÃO

Bancos de imagens, Construção de pranchas. Quando usar recursos de alta tecnologia, media ou baixa tecnologia, como escolher o app ideal para o seu usuário. Indicação de aplicativos para usuários da CAA.

PRÁTICA DO CURSO COM OS ALUNOS

Discussão de casos e indicações de aplicativos e estratégias de estimulação natural de linguagem. Prática clínica de mediação (modelagem) com casos discutidos; Construção de Pranchas de comunicação temáticas.

LOCAL DO EVENTO

O curso acontecerá no Windsor Plaza Hotel, em uma localização privilegiada e com toda a estrutura que esse curso merece.

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GARANTA A SUA VAGA!

Dias 10 e 11 de maio
LOCAL: RIO DE JANEIRO

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QUEM SOMOS?

Somos uma Clínica Multidisciplinar que tem como um dos objetivos levar cursos e eventos para a área de Neurodesenvolvimento. Sempre buscando levar o conhecimento de excelência para profissionais de diversas áreas da saúde e educação.

Política de Privacidade

O QUE VOU APRENDER?

Definição e compreensão do desenvolvimento da linguagem, comunicação e fala, relacionando a CAA como estratégia terapêutica.

Identificação de quando é indicado o uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa, bem como os tipos de tecnologia disponíveis.

Avaliação para implementação da CAA, incluindo a identificação do tipo de comunicador de cada candidato e a indicação de métodos de acordo com seu perfil e necessidades.

Planejamento terapêutico, estabelecimento de metas, escolha de símbolos, adaptação escolar, escolha de vocabulário e intervenção fonoaudiológica em diferentes contextos, como autismo, processadores de linguagem Gestalt, apraxia de fala e desenvolvimento da linguagem.

Treinamento de parceiros de comunicação, incluindo escola, equipe e família, discussão de casos, indicações de aplicativos e estratégias de estimulação natural da linguagem, além de prática clínica de mediação (modelagem) com casos discutidos.

Construção de pranchas de comunicação temáticas

QUEM É ANA MARIA PHILIPPS?

SOBRE A CAPACITAÇÃO

Objetivo

Ensinar profissionais da fonoaudiologia sobre a atuação fonoaudiológica no campo da linguagem relacionando sua prática clínica com a comunicação alternativa e aumentativa para desenvolver comunicação de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

Aprendizado

Os alunos irão aprender a avaliar, planejar e implementar, estratégias que possam desenvolver linguagem e gerar comunicação com conexão com suas crianças, adolescentes e adultos.

Ferramentas

Também aprenderão sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa sabendo escolher entre ferramentas, estratégias e técnicas para usar em seus atendimentos e apoiar o desenvolvimento de seus pacientes.

Metodologias

POR QUE CAPACITAR?

Demanda Clínica

Hoje a demanda clínica cada vez aumenta mais para poder ofertar serviços que desenvolvem comunicação, linguagem e fala de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

Atualização

A necessidade dos profissionais se atualizarem e aprenderem novos recursos e estratégias para apoiar o desenvolvimento é crucial para a conquista de habilidades do neurodesenvolvimento e autonomia.

Qualidade de Vida

As pesquisas mostram que a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) podem melhorar a qualidade de vida, participação e autonomia de pessoas com necessidades complexas de comunicação.

Metodologias

OBJETIVOS CONQUISTADOS NO CURSO

Definição e compreensão do desenvolvimento da linguagem (analítico e Gestalt), comunicação e fala relacionando a CAA como estratégia terapêutica.

Definição sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa-símbolos, recursos, estratégias e técnicas da Tecnologia Assistiva.

Identificar quando é indicado a Comunicação Alternativa e Aumentativa e tipos de tecnologia

Bancos de imagens, Construção de pranchas. Quando usar recursos de alta tecnologia, media ou baixa tecnologia, como escolher o app ideal para o seu usuário. Indicação de aplicativos para usuários da CAA.

Avaliar que tipo de comunicador é cada candidato. Aprenda a como avaliar , quais protocolos utilizar e como construir uma avaliação para implementação da CAA, usando protocolos e tendo raciocínio clínico. Avaliação e indicação de métodos na CAA de acordo com perfil e suas necessidades.

Definição sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa-símbolos, recursos, estratégias e técnicas da Tecnologia Assistiva.

Identificar quando é indicado a Comunicação Alternativa e Aumentativa e tipos de tecnologia.

Bancos de imagens, Construção de pranchas. Quando usar recursos de alta tecnologia, media ou baixa tecnologia, como escolher o app ideal para o seu usuário. Indicação de aplicativos para usuários da CAA.

Discussão de casos e indicações de aplicativos e estratégias de estimulação natural de linguagem. Prática clínica de mediação (modelagem) com casos discutidos; Construção de Pranchas de comunicação temáticas.

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QUEM SOMOS?

Definição sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa-símbolos, recursos, estratégias e técnicas da Tecnologia
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